Author: Cruz Garcia
Co-Author: Nathalie Frankowski
Published: Blacksburg: Loudreaders Publishers, 2021

Simultáneamente una herramienta de trabajo, manifiesto situado históricamente, directriz pedagógica y tratado especulativo sobre el futuro de la pedagogía, este Manual de Educación Antirracista en Arquitectura declara porque otros mundos son posibles, urgentes y necesarios, otros modelos de educación arquitectónica no solo son posibles sino imperativos. Dividido en tres partes, este manual aborda el concepto de la educación en relación con la arquitectura sin reducir lo que es la arquitectura, ha sido o podría ser, y en su lugar analiza los múltiples frentes donde la arquitectura opera, influye, afecta, regula, contiene, delimita, excluye, protege, consolida y oprime. La primera parte del manual, Antes de la escuela, analiza algunos de los problemas relacionados con la legitimación de formas de educación en arquitectura particularmente problemáticas e inaccesibles. Una serie de diagramas contrastan la segregación racial y de clase con las tasas de matrícula, los costos estimados totales y las dotaciones de algunas de las instituciones de élite en los Estados Unidos. A través de estos gráficos, un imaginario crítico puede ser capaz de reflexionar sobre la relación entre las universidades, no solo como centros de capital intelectual y cultural, sino como herramientas coloniales de ocupación de tierras, gentrificación y opresión racial.

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